• 夏意盎然，万物生长。夏之美，在于生机与勃发；教之美，在于钻研与提升。6月19日至23日，湖南省“双名计划”裴以杰名师工作室在广州市南武中学举行了2024年第一次线下集中研修，工作室全体成员及培训学员戴维、黄双林等老师参加。

  
  

  本次研修活动根据湖南省“十四五”规划重点课题《高中语文“思辨性阅读与表达”任务群教学策略探究》确定本年度研修主题，从“基于思辨性阅读与表达的单篇教学文本细读探讨、基于思辨性阅读与表达的群文教学目标设定思考、基于思辨性阅读与表达的整本书阅读教学问题设计摭谈、基于思辨性阅读与表达的写作教学活动开展尝试”等四个方面确定研修内容。研修活动中，工作室主持人裴以杰进行了《湖南省规划重点课题<高中语文“思辨性阅读与表达”任务群教学策略探究>中期实施》的讲座，并总结了前阶段的工作，布置了后阶段的工作任务。湖南省“双名计划”周启群名师工作室主持人周启群作了《基于思辨读写的群文阅读探索》的讲座。工作室成员进行了微讲座：刘益红老师的《单篇文本细读探讨（一）——种树郭橐驼传》，尹红娟老师的《单篇文本细读探讨（二）——六国论》，朱丹老师的《单篇文本细读探讨（三）——氓》，张丽玲老师的《写作教学活动开展尝试（三）——思辨性作文的结构技巧》，钱诗瑶老师的《写作教学活动开展尝试（四）——关系型思辨作文的写作指导》，王磊老师的《整本书阅读教学问题设计摭谈——<红楼梦>》。工作室培训学员戴维上了《冰雪铸就两样魂——从〈咏白海棠〉看薛宝钗、林黛玉的人物形象》的示范课。工作室成员还进行了主题为《读书，遇见更好的自己》的读书分享会。

  
  

  期间，湖南省“双名计划”裴以杰名师工作室全体成员还参加了第九届高中语文名师工作室湘军联盟湘粤省际联合研修公益活动。湘军联盟肇始于2019年9月，汇聚湘籍名师智慧，为青年教师搭建高端平台，打造高中语文教育湘军品牌，为教育改革发展贡献力量，现有40个来自湘粤两省的高中语文名师工作室加盟。本次活动以“成长˙成就˙成果－－青年教师课堂教学能力培养”为主题，有来自湘粤两地的22个名师工作室共200余名语文老师参加了此次研修活动。活动内容丰富，精彩纷呈，有专题报告、名师示范、同课异构、经验分享、专家讲座、旁观者说等六大板块。广东省首批正高级教师、广州市南武中学罗日明教授以“深度学习背景下高中语文教学的南武探索”为主题进行讲座，开启了本次研修的智慧之窗。湖南师范大学文学院张良田教授进行了“中国虚构文学的巅峰之作《红楼梦》”的精彩讲座，为《红楼梦》整本书阅读教学开启了新的大门。本工作室裴以杰老师被聘为活动评委，培训学员戴维的文献综述被评为一等奖，说课被评为特等奖。

  
  

  共谈，共研，共创，让思维向语文教学更深处漫溯。本次线下研修活动，立足于高中语文“思辨性阅读与表达”任务群教学中的难点和困惑，为有效开展思辨读写的教学研究给予了方法引导，为教师探索思辨读写教学策略打开了新思路。回首过往，2023年工作室的每个学员脚踏实地前行，仰望星空努力；2024年在共同携手的践行中，将收获成长和发展的累累硕果！

  
  

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