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桃源九中思辨性作文指导课接受常德市教科院视导

    作者:胡伟 谢明华     发布时间:2022-10-12     访问次数:15455     【字体:   下一篇

  • 10月11日下午,在桃源县教研室教研员陪同下,常德市教科院副院长傅广生带领各学科教研员一行9人,来到桃源九中开展高三一轮复习教学视导。常德市教科院语文教研员梁开喜对该校高三语文教师魏群执教的《高考思辨性作文结构指导》一课进行了精心指导。

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    众所周知,思辩证性作文最能训练学生的思维,提升学生的思辨能力,产生思维的火花。但要写出一篇高质量的思辨性作文,不仅对问题要有深入、全面、透彻的思考,在表达上也要掌握一定的技巧。魏群老师不仅是该校高三语文组备课组长,也是该校市级课题《高中语文思辨性阅读与表达学习任务群教学研究》课题组的主研人员。在本次视导活动中,她选择了难度较大的作文讲评课,语言精准,巧用话题导入,充分激发了学生兴趣,调动了学生的积极性;指导方法恰当,不是泛泛而谈,而是着重引导学生在现场实践中掌握方法,实现了方法指导与能力提升的较好结合。4.jpg3.jpg

            课后的评课活动中,魏群老师首先阐述了授课思路和反思,同组听课教师对课堂进行了点评,并谈了自己对高三复习的见解。最后,梁开喜进行了精准点评,称赞学校教师集体备课能力强,研究意识强,团队意识强,考情学情把握准;魏群老师对难度较大的思辨性写作,方向把握得很准,符合复习与高考要求;但也可以给学生更多的时间去思考,给学生更大的空间去想象,让学生更充分地表现自我,提高学生自学的本领与艺术。他还就高考形势的变化与策略进行了深入分析和指导,并对老师们的疑惑进行了现场答疑。


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